Antoine « creuse des trous » : Quand l’insensé s’invite dans les pratiques éducatives de la.du moniteur.trice éducateur.trice
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2020
- handle: 10670/1.6r6n2j
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Deuil moniteur trice éducateur trice pratiques professionnelles santé mentale travail socialSujets proches
Adolescent Santé mentale publique Santé mentale en santé publique Santé publique mentaleCiter ce document
Emmanuelle Mikanga et al., « Antoine « creuse des trous » : Quand l’insensé s’invite dans les pratiques éducatives de la.du moniteur.trice éducateur.trice », VST - Vie sociale et traitements, ID : 10670/1.6r6n2j
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Résumé
Cet article, en prenant appui sur la note portant sur l’accompagnement social et éducatif spécialisé d’une personne que le.la moniteur.trice éducateur.trice doit réaliser dans le cadre de sa formation, propose une première réflexion sur la contribution des travailleur.euse.s sociaux.ales à la prise en charge d’un adolescent en souffrance psychique. À partir de la situation d’Antoine, adolescent endeuillé, nous mettons en lumière le travail d’articulation entre acteur.trice.s de la santé mentale et acteur.trice.s du champ social et le rôle du.de la moniteur.trice éducateur.trice dans ce contexte.