Representaciones y acciones de los alumnos universitarios frente a la empleabilidad

Résumé 0

"El presente artículo da cuenta de los resultados de una investigaciónrealizada en una universidad pública de la ciudad de Cali (Colombia),acerca de las representaciones y acciones de 30 estudiantes de tres carreras,frente al tema empleabilidad. Se basó en una investigación similarrealizada en Brasil. Se aplicó un cuestionario y se utilizó la técnicade análisis de contenido. Se encontró que las acciones de los estudiantesestán estrechamente ligadas a la modalidad de empleo; así mismo, seevidenció que investigan acerca de las exigencias del entorno, y de las organizaciones. Los sujetos destacaron como fundamental el establecimientode redes y adquisición de experiencia laboral antes de graduarse; y quedanen un segundo plano el aprendizaje de un segundo idioma y aspectosestéticos, tales como la presentación personal. Relacionan el hecho de serempleable con las capacidades, habilidades y conocimientos que permitena las personas acceder a un empleo. Al final, se encontraron diferenciasentre las diferentes carreras asociadas al establecimiento de contactos, larealización de prácticas previas a la graduación y ampliar el campo de accióna través de estudios complementarios, entre otros."