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2022
- handle: 10670/1.6ssjao
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Investigación & Desarrollo
Mots-clés
SociologíaSujets proches
Coexistence, Peaceful Peaceful coexistence Paz internacional Paz mundial Paz universalCiter ce document
Irma Isabel Salazar Mastache, « EL CONFLICTO EN LA ESCUELA SECUNDARIA EN MÉXICO. UNA MIRADA DESDE LA PAZ IMPERFECTA », Investigación & Desarrollo, ID : 10670/1.6ssjao
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Résumé
"El objetivo de este artículo es, en una primera parte, describir cómo se presentan y se viven los conflictos en la escuela secundaria, para reflexionar después, en torno a la paz imperfecta, el trata-miento y proceso que brinda la escuela a los conflictos escolares, para concluir con las generalidades de una propuesta intercultural y no violenta, como alternativa de mejora de la convivencia entre docentes y estudiantes."