Articulating two approaches, holistic and analytical, to study the professional path of the business-runnner entrepreneur Articulation de deux approches, holiste et analytique, pour étudier le parcours professionnel de l’entrepreneur dirigeant d’entreprise En Fr

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10 septembre 2021

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Varvara Ciobanu-Gout, « Articulation de deux approches, holiste et analytique, pour étudier le parcours professionnel de l’entrepreneur dirigeant d’entreprise », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10.4000/edso.15288


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Résumé En Fr

Entrepreneurship is a sought-after research topic and the fields of education and skill training are no exception. However, the latest models of the entrepreneurial process agree on the complexity of this research topic. Studying the professionalisation process of the entrepreneur requires inspecting and reinventing the conventional study methods. This article presents, from a methodological angle, an investigation aiming to study the professionalisation of the business-runner entrepreneur. To understand the trends in this process, this study articulates two methodological and theoretical frameworks stemming from the biographical method: the ethnosociological investigation and the biographical approach. This multi-fold perspective allows one to study the professionalisation process in its entirety: anchored in a specific environment but also in a life path.

L’entrepreneuriat est un objet d’étude très convoité et les champs de l’éducation et de la formation ne font pas exception. Cependant, les dernières modélisations du processus entrepreneurial s’accordent sur la complexité de cet objet d’étude. Étudier les processus de professionnalisation de l’entrepreneur, revient ainsi à interroger et réinventer les techniques d’enquête. Cette contribution s’attache à présenter sous un angle méthodologique, une recherche qui s’est donné comme objectif l’étude de la professionnalisation de l’entrepreneur dirigeant d’entreprise. Pour rendre compréhensibles les phénomènes relatifs à ce processus, cette étude articule deux cadres méthodo-théoriques issus du courant biographique : l’enquête ethnosociologique et l’approche biographique en éducation. Ce regard pluriel permet l’étude du processus de professionnalisation dans sa totalité : ancré dans un environnement particulier mais aussi dans un parcours de vie.

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