LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN CHILE, UNA TAREA AÚN PENDIENTE

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2014

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Estudios Ambientales Chile posmodernismo Educación ambiental actores involucrados

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ANDRÉS MUÑOZ, « LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN CHILE, UNA TAREA AÚN PENDIENTE », Ambiente & Sociedade, ID : 10670/1.70f14c...

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En Chile la educación ambiental se ha desarrollado en forma lenta y porcaminos no vinculados desde tres actores relevantes: el estado, las universidades, y losorganismos no gubernamentales. El bajo interés por su promoción parece deberse al pa-radigma posmodernista que está permeando una parte de la sociedad chilena y al modelode desarrollo impuesto que relega lo ambiental a un rol secundario. Las prácticas socialesestán cambiando, lo cual es una oportunidad para un encuentro entre estos tres actoresen pos de promover una educación profesional y adaptada a este cambio de paradigmacon ciudadanos más protagónicos que, sin desaprovechar valores modernos, encaucenla crítica postmoderna.

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