Activity as a work process and relationships between subjects-in-activity L'activité comme procès de travail et rapports entre sujets-en-activité En Fr

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12 mars 2025

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Jean-Marie Barbier, « L'activité comme procès de travail et rapports entre sujets-en-activité », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.73de2c...


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Résumé En Fr

As part of a problematic that links the construction of activities and the construction of subjects-in-activity, this paper hypothesises that activity always takes place within the framework of social relationships that can be analysed using the logic of a work process. These relationships can only be understood and describedcan only be understood and described in the context of a subject-activity relationship. They are an internal construction of the activity. When these relationships are not conscious for the subjects concerned, which is often the case, we can speak of relationships-in-act. Relationships-in-act are relationships established de facto between subjects and the components of their physical and social environment.components of their physical and social environment in the course of their activity. They can be inferred from observation and analysis of ‘what subjects do with them’. They are the subject of social appreciations and discourses by subjects in terms of power relationships.

S’inscrivant dans le cadre d’une problématique croisant construction des activités et construction des sujets-en-activité, le présent texte fait l’hypothèse que l’activité s’effectue toujours dans le cadre de rapports sociaux dont l’analyse peut se faire à partir de la logique d’un procès de travail. Ces rapports ne peuvent être appréhendés etdécrits que dans le cadre d’une relation d’implication sujets-activités. Ils sont une construction interne à l’activité. Quand ces rapports ne sont pas conscients pour les sujets concernés, ce qui est souvent le cas, on peut parler de rapports-en-acte. Les rapports-en-acte sont des rapports établis de fait entre les sujets et lescomposantes de leur environnement physique et social à l’occasion de leur activité. Ils sont inférables à partir de l’observation et de l’analyse de « ce que les sujets en font ». Ils font l’objet d’appréciations sociales et de discours des sujets en termes de rapports de force.

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