Chapitre 10. Proposition d’une méthodologie par grille d’observation pour décrypter les capacités : illustration dans un pôle d’Activités et de Soins Adaptés

Résumé Fr En

L’approche par les capacités (Sen, 2000) semble être un hébergement théorique pertinent afin d’interroger les conditions de vie des personnes en situation de handicap et/ou de perte d’autonomie. Néanmoins, cette prometteuse approche des problématiques sociales reste ombragée par des écueils d’ordre méthodologique. Ainsi, bien que son fondateur insiste sur la nécessité de comprendre la signification que les acteurs donnent à leur vie et à leurs choix dans l’environnement qui est le leur, il reste clairement ancré dans une démarche positiviste, objectiviste, quantitative. Cet article se donne pour objectif de présenter une méthodologie par grille d’observation permettant de dépasser cet écueil. Son déploiement permet d’appréhender le rapport de la personne à autrui, l’espace, le temps et les objets dans une situation sociale donnée. À titre d’illustration, nous construisons une telle grille pour une situation de repas dans un Pôle d’Activités et de Soins Adaptés (PASA) accueillant des personnes présentant une maladie d’Alzheimer ou une maladie apparentée.

Chapter 10. Proposal of an observation grid to decrypt capabilities. An illustration in an organization for Alzheimer’s patientsThe capability approach (Sen, 2000) is a relevant theoretical choice to be interested in the lives of people with disabilities and / or loss of independence. However, this promising approach to social problems remain shaded by methodological problems. Thus, although its founder emphasizes the need to understand the meaning that the actors give their lives and their choices in the environment that is theirs, there is clearly rooted in a positivist approach, objectivist, quantitatively. This article’s objective is to present a methodology for observation grid to overcome this pitfall. Its deployment allows us to understand the relationship of the individual to others, space, time and objects in a social situation. For illustration, we build a grid to a social situation “lunch” in a space welcoming people with Alzheimer’s disease.