Matthieu Quignard, Modélisation cognitive de l’argumentation dialoguée. Etude de dialogues d’élèves en résolution de problème de sciences physiques, Thèse en sciences cognitives de l'université Joseph Fourier, Grenoble, 28 janvier 2000
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2000
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Matthieu Quignard, « Matthieu Quignard, Modélisation cognitive de l’argumentation dialoguée. Etude de dialogues d’élèves en résolution de problème de sciences physiques, Thèse en sciences cognitives de l'université Joseph Fourier, Grenoble, 28 janvier 2000 », Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation (documents), ID : 10670/1.76a8ea...
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Quignard Matthieu. Matthieu Quignard, Modélisation cognitive de l’argumentation dialoguée. Etude de dialogues d’élèves en résolution de problème de sciences physiques, Thèse en sciences cognitives de l'université Joseph Fourier, Grenoble, 28 janvier 2000. In: Sciences et techniques éducatives, volume 7 n°2, 2000. pp. 492-493.
