La construction du site pédagogique numérique CHIMACTIV : analyse d'une coopération réussie entre enseignants
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19 juin 2019
- handle: 10670/1.79mjmo
- hal: hal-02290506
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
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Valérie Camel et al., « La construction du site pédagogique numérique CHIMACTIV : analyse d'une coopération réussie entre enseignants », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.79mjmo
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Résumé
Un collectif d'enseignants inter-établissements s'est organisé pour concevoir et co-construire un site pédagogique numérique. L'équipe de conception initiale a fortement coopéré (au sein de chaque établissement et entre établissements) et interagi étroitement avec différents acteurs (cellules TICE, étudiants, prestataires externes) pour aboutir à une version bilingue du site. La volonté d'élargir et de diversifier le champ des utilisateurs (enseignants et étudiants) a conduit à ouvrir ce collectif à de nouveaux enseignants, afin de faire évoluer le site et compléter son contenu. Après une analyse de l'organisation mise en place, nous discuterons des obstacles à surmonter, des facteurs de réussite et du ressenti des enseignants ayant vécu cette coopération, avant de conclure sur ce qu'apporte l'aspect « numérique » des ressources développées dans la coopération entre enseignants sur la base de notre expérience.