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1 décembre 2009
- handle: 10670/1.79zcrw
info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
Cambio organizacional Gestión del cambio Políticas educativas Investigación educativa y programa escuelas de calidadSujets proches
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Ana Cecilia Valencia Aguirre, « La razón narrativa frente a la política pública: una lección desde las subjetividades », Sinéctica, Revista Electrónica de Educación, ID : 10670/1.79zcrw
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Résumé
En este ensayo se problematiza la tensión entre subjetividad y política recuperando la razón narrativa de los directores de escuelas. Ellos son actores con trayectorias e identidades conformadas desde los entramados institucionales, que a veces revelan contradicciones propias del mundo social, y que este trabajo recupera desde sus propias voces. Se describe el papel asignado a los directivos escolares ante los nuevos dispositivos surgidos del discurso político de la gestión escolar y las consecuencias en la subjetivación de estos actores.1