The documentary, towards a cinematic ecology... le documentaire, vers une écologie filmique... En Fr

Résumé En Fr

The documentary movie is particularly opened towards the other one and its environment. It offers a better knowledge of a situation and so allows to understand it better (Niney, on 2000 and 2002). At the time of the exchanges during the shooting in front of the camera as during the debate at the end of the projection, this film genre enters a participative dynamics by the local and global social representations which evoke a shape of cinematic ecology.In the documentary series " to Live in the territory ", realized in 4 cities of the South of France during a few years to measure it the urban and human evolutions, the movies propose a shape of sustainable cultural development by developing the social representations, for the inhabitants of cities as for the spectators. They question the report between culture and nature through the way a population can live in its environment (Berque, on 2010), to know practical and symbolic representation (Descola, on 2005).

Le film documentaire est particulièrement ouvert vers l’autre et son environnement. Il offre une meilleure connaissance d’une situation et permet ainsi de mieux la comprendre (Niney, 2000 & 2002). Au moment des échanges lors du tournage face à la caméra comme lors du débat à l’issue de la projection, ce genre cinématographique entre dans une dynamique participative par les représentations sociales locales et globales qui évoquent une forme d’écologie filmique. Dans la série documentaire « Habiter le territoire », réalisée dans 4 cités du Sud de la France durant quelques années pour en mesurer les évolutions urbaines et humaines, les films proposent une forme de développement culturel durable en faisant évoluer les représentations sociales, pour les habitants des cités comme pour les spectateurs. Ils questionnent le rapport entre culture et nature à travers la manière dont une population peut vivre dans son milieu (Berque, 2010), entre savoir pratique et représentation symbolique (Descola, 2005).