Matemáticas para la vida. Una propuesta para la profesionalización docente de profesores de matemáticas
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2017
- ISIDORE Id: 10670/1.7ad8f0...
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Innovación Educativa
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Olda Covián Chávez et al., « Matemáticas para la vida. Una propuesta para la profesionalización docente de profesores de matemáticas », Innovación Educativa, ID : 10670/1.7ad8f0...
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Résumé
La sociedad espera que la formación matemática que tiene lugar en las escuelas dote a los ciudadanos de herramientas para enfrentar di- versas situaciones y problemas de la vida actual. Para generar esta formación matemática, el profesor resulta un elemento fundamental. Por consiguiente, en este trabajo se presenta el curso de un progra- ma de profesionalización docente en línea y a distancia, diseñado para proveer de herramientas teórico-metodológicas (de la Teoría Antropológica de lo Didáctico) a profesores latinoamericanos de matemáticas en servicio. Las cuatro actividades de este curso, reali- zación, develación, diseño e implementación permitieron proponer una ruta para que los profesores diseñaran y adaptaran actividades didácticas para la vida. En este artículo se presenta a profundidad el análisis de las producciones de los profesores en la primera acti- vidad del curso, en la cual se relaciona geometría y topografía. Esta actividad resulta crucial para que posteriormente se diseñen actividades similares.
