Il y a peu encore, l’avocat jouait un rôle secondaire dans les tribunaux pour enfants. Depuis le début des années 1990, l’avocat effectue une relative montée en puissance sur la scène pénale des mineurs, montée qui justifie l’intérêt sociologique qu’on lui porte ici. À partir d’une analyse interactionniste de sociologie des professions et de sociologie de la justice des mineurs, nous montrerons comment, à la faveur d’évolutions contextuelles, certains avocats ont tenté de se faire une place dans les tribunaux pour enfants en se regroupant et en suivant une formation spécialisée. Mais il ne suffit pas de valoriser sa compétence auprès du client et des autres professionnels, il faut aussi apporter quelque chose à l’organisation dans laquelle on travaille. On citera leur rôle habituel de négociation de l’ordre cérémoniel d’une audience pénale et d’apaisement des conflits ainsi que leur investissement dans la gestion de la défense des mineurs. Enfin, nous verrons comment la défense de leur position a favorisé une régulation des pouvoirs professionnels, renvoyant ainsi chaque acteur à sa place.
Until recently, the lawyer played a secondary part in the juvenile courts. Juvenile defense, a devalued and not very profitable practice, did not interest him. A model of educational justice organized the law of delinquent childhood, governed by the ordinance of February 2,1945. In this model, the juvenile judge occupied a dominant position, holding primarily a mission of protection of the young culprit and, in the cases of serious offence or crime, a mission of repression: educational measures were favoured, punishment remained an exception. Thus, the scope of the lawyer’s action was only minor, the interest of the child in-between the hands of the judge, assisted by the socio educational actors. Today, it would seem that this observation is more moderate. Since the beginning of the 1990’s, lawyer have benefited from a relative rise to power on the juvenile penal scene, rise which justifies the sociological interest presently. Thus, how to interpret the creation and the rise of groups of lawyers defending the minors, whereas the profession held to some extent the penal defense of the minors to its trainees? How to understand the interest of these lawyers for a practice neglected for such a long time? What do they bring which is new or specific? Today, the questions of juvenile defense in justice, the roles and the mandate of its lawyer are recurrent and, inviting to investigate further. Starting from an interactionist analysis of sociology of the professions and sociology of juvenile justice, we will show how, in regards to some contextual evolutions, certain lawyers have tried to create a name for themselves in the juvenile courts, by forming an association and following a specialized training. But it is not enough to be recognised for one’s competencies by patrons and peers, it is also necessary to bring something to the organization in which one works. One will quote their usual role of negotiation of the ceremonial order of a penal audience, appeasing conflicts and, more unusually, their investment in the management of juvenile defense. Lastly, we will see how the defense of their position has encouraged a regulation of professional capacities, thus returning « each to his own seat». In the research on which this article is based, the collection of the data consisted in observing the work of lawyer in penal juvenile audiences and carrying out fifty discussions with juvenile lawyers and judges. It was held in three different courts, from 1997 to 1999.
Bis vor einiger Zeit spielt der Rechtsanwalt in französischen Jugendgerichtsverfahren nur eine untergeordnete Rolle; einerseits, weil für Rechtsanwälte diese Verfahren wenig interessant und profitabel erschienen, andererseits aber auch, weil mit dem Gesetz vom 2. Februar 1945 eine starke pädagogische Orientierung die Verfahren leitete. Dabei kam dem Richter eine dominante Stellung zu, seine Aufgabe war es, die Jugendlichen zu schützen und – im Falle schwerer Vergehen – überwiegend pädagogische Maßnahmen zu verhängen; repressive Maßnahmen waren dagegen selten. In diesem Kontext war die Rolle eines Rechtsanwalts sehr beschränkt, und das gesamte Verfahren blieb überwiegend in den Händen des Richters und sozialpädagogischer Akteure. Diese Perspektive scheint heutzutage weniger angemessen zu sein. Seit den 1990er Jahren hat die Macht von Rechtsanwälten in diesen Verfahren zugenommen, was auch eine Zunahme des soziologischen Interesses rechtfertigt. Wie kann diese Bedeutungszunahme von Strafverteidigern in Jugendgerichtsverfahren interpretiert werden? Woraus erklärt sich das gewachsene Interesse von Rechtsanwälten an diesen Verfahren? Was ist das spezifisch Neue an dieser Entwicklung, das eine soziologische Untersuchung rechtfertigt? Ausgehend von einer interaktionistischen Analyse der Professionssoziologie und der Soziologie des Jugendgerichtsverfahrens zeigt dieser Beitrag, wie sich eine Gruppe von Rechtsanwälten über die Bildung eines Verbandes und über spezialisierte Fortbildungen einen Platz innerhalb dieser Gerichte zu sichern versuchte. Allerdings reicht es nicht aus, sich in diesem Feld einen Namen zu machen und spezialisierte Kompetenzen zu entwickeln, es muss auch gezeigt werden, dass Strafverteidiger in diesen Verfahren einen substantiellen Beitrag zu leisten in der Lage sind. Dabei spielen sie ihre habituelle Rolle der Aushandlung der rituellen Ordnung in Gerichtsverfahren, der Schlichtung von Konflikten und – weniger sichtbar – des Managements der jugendlichen Verteidigung. Schließlich werden die Aushandlungsprozesse professioneller Macht gezeigt, über die jedem ein spezifischer Platz im Verfahren zugewiesen wird. Die Untersuchung basiert auf Beobachtungen in drei unterschiedlichen Jugendgerichten und auf Interviews mit 50 Richtern und Rechtsanwälten.
Hasta hace poco tiempo, el abogado tenía un rol secundario en los tribunales de menores. Por un lado, la defensa de los menores, una práctica desvalorizada y poco rentable, no le interesaba. Por otro lado, un modelo de justicia educativa organizaba el derecho de la infancia delincuente, según la ordenanza del 2 de febrero de 1945. En ese modelo, el juez de menores ocupaba una posición dominante que conllevaba una misión de protección del menor culpable y, en los casos de delitos graves o crímenes, una misión de protección: las medidas educativas eran la regla, las sanciones eran la excepción. De esta manera, la intervención del abogado sólo podía ser accesoria. El interés del menor estaba ante todo en manos del juez, asistido por los actores socioeducativos. Actualmente, las cosas han cambiado. Desde comienzos de los años 1990, el abogado está cada vez más presente en los procesos penales de menores, una presencia que justifica el interés sociológico del que es objeto en este artículo. Por ejemplo, ¿cómo interpretar la creación y el desarrollo de asociaciones de abogados defensores de menores, cuando hasta hace pocos años la profesión reservaba de alguna manera la defensa penal de los menores a quienes estaban realizando pasantías? ¿Cómo entender el interés de estos abogados por una práctica ignorada durante tanto tiempo? ¿Qué aportan ellos de nuevo o de específico? Actualmente, la defensa del menor ante la justicia, los roles y el mandato de su abogado son temas recurrentes que invitan a la investigación. A partir de un análisis interaccionista de la sociología de las profesiones y de la sociología de la justicia de menores, mostraremos de qué manera, aprovechando algunas evoluciones contextuales, ciertos abogados han intentado hacerse un lugar en los tribunales de menores. Para esto se han asociado y han recibido una formación especializada. Pero no es suficiente con demostrar sus competencias ante et cliente y ante otros profesionales, sino que también hay que aportar algo a la organización en la que se trabaja. En este contexto mencionaremos los roles tradicionales que esos abogados desempeñan en la negociación del orden ceremonial de las audiencias penales y en el apaciguamiento de conflictos, y destacaremos su inédita dedicación a la gestión misma de la defensa de los menores. Finalmente, veremos como la defensa de su posición ha favorecido una regulación de los poderes profesionales, reenviando a « cada uno a su sitio». La recogida de datos para la investigación en la que se apoya este artículo se realizó a través de la observación del trabajo de los abogados en las audiencias penales de menores y de la realización de unas cincuenta entrevistas con abogados y jueces de menores. Este trabajo se realizó en tres tribunales diferentes, entre 1997 y 1999.
