La progression de l’enseignement supérieur au Sénégal : des inégalités persistantes

Résumé En Fr

Like many other countries in sub-Saharan Africa, Senegal has experienced very strong growth in its student population since the year 2000, but with attendance levels at tertiary level still remaining very low. On the basis of existing data sources (statistical and qualitative), the text proposes to take stock of the evolution of educational policies, the development of the offer (public and private), and of higher education attendance. Although the development of supply has increased overall, regional inequalities remain marked and differ according to gender. And although the enrolment of girls in higher education has increased, it is still much lower than that of boys.

À l’instar de nombreux autres pays d’Afrique subsaharienne, le Sénégal connaît depuis les années 2000 une très forte croissance de sa population étudiante, mais avec des niveaux de fréquentation du supérieur demeurant encore très faibles. Sur la base de sources de données existantes (statistiques et qualitatives), le texte propose de faire un point sur l’évolution des politiques éducatives, le développement de l’offre (publique et privée) et de la fréquentation du supérieur. Si le développement de l’offre de formation s’est globalement accru, les inégalités régionales demeurent marquées, et différentes selon le sexe. Et si la scolarisation des filles dans le supérieur a progressé, elle reste encore bien inférieure à celle des garçons. Classification JEL : I2, D63