¿Qué saben niños y niñas sobre evolución? Diseño y aplicación de un modelo científico escolar de evolución para educación primaria
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2022
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
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Biological evolution Evolutionary biology Origin of species Animals--Evolution Animal evolution Darwinism Evolutionary science Especies (Biología)--Evolución Evolución (Biología) Evolución biológica Origen de las especiesCiter ce document
Lucía Vázquez-Ben et al., « ¿Qué saben niños y niñas sobre evolución? Diseño y aplicación de un modelo científico escolar de evolución para educación primaria », Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, ID : 10670/1.7k864i
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Résumé
"En este artículo se presenta un modelo científico escolar diseñado como instrumento para la enseñanza de la teoría evolutiva en educación primaria. Ha sido elaborado a partir de una selección de ideas nucleares y niveles escalares que fueron organizados en forma de heptágono. Con este formato el modelo podría incrementar su complejidad en etapas educativas posteriores. Para comprobar su utilidad, se ha usado en la creación y análisis de una prueba de evaluación inicial sobre evolución, aplicada a un grupo de estudiantes de 5º de educación primaria. En sus respuestas muestran un gran número y variedad de preconcepciones relacionadas con las ideas nucleares pero, a diferencia de lo que ocurre en secundaria, son escasas las que puedan representar un obstáculo. Estos resultados reafirman la necesidad de comenzar la enseñanza de esta teoría desde etapas tempranas y de una forma progresiva."