Réseau, Processus, Cadre

Résumé Fr En Es

La complexité du travail en réseau sera discutée à partir de deux situations d’enfants placés en institution éducative, ce qui suppose la collaboration avec la tutelle et les institutions de soins. Dans le premier cas, il s’agit un garçon à comportement violent, dont la situation s’améliore, finalement, il est placé en famille d’accueil. Dans la deuxième situation, c’est une fille qui relève du syndrome d’aliénation parentale : les parents sont divorcés, le père a la garde, l’enfant l’accuse d’attouchements sexuels, sans que ce soit confirmé. Le conflit entre parents se rejoue entre foyer et tutelle, par rapport à la prise en charge thérapeutique de l’enfant. Dans les deux cas, il y a un processus particulier qui sera analysé en rapport avec le cadre du réseau. Dans le premier, une finalité fut possible, dans le deuxième, il y a une décision de justice discutable, malgré des réunions de concertation. Le processus est compris par rapport au cadre transsubjectif du réseau.

The complexity of networking will be discussed in relation to two situations of children placed in an educative institution, which implies collaboration with the guardianship and the institutions of care. The first case concerns a boy with violent behaviour, whose situation improved and so finally he was placed with a foster family. The second case concerns a girl suffering from a syndrome of parental alienation: her parents are divorced, the father has custody of the child, the child accuses him of touching her sexually, without there being any confirmation of this. The conflict between the parents is played out between the institution and the guardianship with respect to the therapeutic care of the child. In both cases, there is a partcular process that will be analysed in relation to the setting of the network. In the first, an outcome was possible, in the second, there was a debatable judicial decision, in spite of meetings for concertation. The process is understood in relation to the transsubjective setting of the network.

La complejidad del trabajo en red será discutida a partir de dos situaciones de niños internados en institución educativa, lo que supone la colaboración con la tutela y las instituciones de tratamiento. En el primer caso, se trata de un niño con comportamiento violento, cuya situación se mejora, finalmente es ubicado en una familia de acogida. En la segunda situación, es una niña que sufre del síntoma de alienación parental: los padres están divorciados, el padre tiene la tenencia, la niña lo acusa de abusos sexuales sin que hayan sido confirmados. El conflicto entre los padres se reproduce entre la institución educativa y la tutela con respecto al tratamiento terapéutico de la niña. En los dos casos existe un proceso particular que será analizado con respecto al encuadre de la red. En el primer caso una finalidad fue posible, en el segundo hubo una decisión de la justicia discutible a pesar de las reuniones de concertación. El proceso se comprende en relación al cuadro trassubjetivo de la red.