Les femmes, passeuses de savoirs, porteuses de valeurs : rappels historico-littéraires et pistes didactiques

Résumé 0

La question du transculturel est ici posée à partir des enseignements de civilisation et de littérature donnés en particulier hors de France : ils se fondent en général sur les auteurs les plus en vue au fil des siècles, les plus représentatifs de la « personnalité française » officielle, mais nous privent et privent les étudiants d’auteurs plus subtils, plus attentifs aux diversités, donc davantage susceptibles d’éveiller l’intérêt, de faire lien. Durant des siècles ces auteurs furent des femmes, mais elles ne sont pas sur le devant de la scène littéraire grand public, en particulier dans les manuels de civilisation et littérature ; il importe donc de les rappeler et de donner quelques pistes didactiques pour faire entendre leur parole vive et susciter ainsi celle des étudiants.