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24 février 2021
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Maribel Casas, « Travail de terrain : repérage et constitution du corpus », L'architecture scolaire au temps de la covid-19, ID : 10670/1.7mo95k
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Résumé
/// Texte coécrit avec Cécile Fries-Paiola Au mois de décembre dernier, l’équipe de recherche a effectué un travail de recensement afin de localiser les établissements d’enseignement, allant de la maternelle au supérieur, présents sur le territoire de la métropole du Grand Nancy. Des visites ont été réalisées afin de cerner l’étendue du terrain et d’identifier les bâtiments qui présenteraient notamment un intérêt historique pouvant faire l’objet d’une étude approfondie dans le premier axe...