Sister Libraries : new developments and how to benefit from the projects – Libraries for Children and Young Adults
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21 août 2013
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- handle: 10670/1.7n31n3
- hal: hal-04175194
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Young persons Young people Natural science Sciences Science of science Childhood Youngsters Pedology (Child study) Kids (Children)Citer ce document
Viviana Quiñones, « Sister Libraries : new developments and how to benefit from the projects – Libraries for Children and Young Adults », HAL-SHS : sciences de l'information, de la communication et des bibliothèques, ID : 10670/1.7n31n3
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