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2007
- handle: 10670/1.7rvy09
- 1657-2416
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Ciencia de la educación Educación--TeoríaCiter ce document
Carlos Rojas Álvarez, « Concepciones de las alumnas de licenciatura en Pedagogía Infantil acerca de los polígonos », Zona Próxima, ID : 10670/1.7rvy09
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Résumé
"El presente estudio tiene comoobjetivo la descripción de lasconcepciones que tienen lasalumnas de primer semestre deLicenciatura en Pedagogía Infantilacerca de los polígonos.El estudio fue de carácterdescriptivo, realizado a 52 alumnasdel primer semestre de Licenciaturaen Pedagogía Infantil durante losaños 2005 y 2006.Se encontró, por ejemplo, que32 de 52 alumnas (el 61,53%)diferencian un pentágono deun triángulo argumentandocorrectamente su respuesta, por loque dicho porcentaje se encuentraen el nivel 2 de razonamientogeométrico según Van Hiele.También se encontró que 15de 23 alumnas (el 65,21%)identifican un cuadrilátero cóncavocomo cuadrilátero argumentadocorrectamente su respuesta"