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2020
- handle: 10670/1.7tttjj
- 1665-109X
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Sinéctica, Revista Electrónica de Educación
Mots-clés
Educación etnografía inclusión educativa Participación estudiantil educación pública chilena investigación participativaSujets proches
School life Students--Education Pupils Student life and customs Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Alumnos Formación paideia pédagogieCiter ce document
Rene Valdés et al., « La participación estudiantil como proceso de inclusión educativa », Sinéctica, Revista Electrónica de Educación, ID : 10670/1.7tttjj
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Résumé
"El objetivo de este estudio es analizar los procesos de participación estudiantil en función de la valoración de los estudiantes en el espacio escolar. Mediante un enfoque etnográfico, se aplicó una técnica participativa a estudiantes de seis escuelas chilenas. Los resultados señalan que estos demandan una mayor participación en los espacios escolares. Desean participar dentro y fuera de la escuela y reinventar las prácticas educativas más tradicionales. Su propósito sería desarrollarse personalmente, mejorar la experiencia escolar y tomar decisiones. Además, valoran en forma positiva la capacidad e integridad de sus pares y de manera negativa la de los adultos."