1 décembre 2012
HAL-SHS : sciences de l'éducation
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Lamia Mahnane et al., « An Adaptive Hypermedia System Integrating Thinking Style (AHS-TS) Model and Experiment », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.7u79tt