Lieux d'accueil de la petite enfance : ici et ailleurs

Résumé 0

Le décret du 1er août 2000 reconnait le caractère unique de chaque crèche. Plutôt que des normes standardisant les crèches, il recommande une adaptation au contexte et aux besoins de chaque lieu et de chaque structure. Il induit également que le fonctionnement de toute structure petite enfance doit s'appuyer sur un projet éducatif qui devra nécessairement être en relation avec un projet spatial. Vingt ans après ce décret, les découvertes et les avancées concernant les tout-petits ne cessent de faire progresser les manières de les éveiller et de les éduquer. Le mémoire s'intéresse à la situation des structures de la petite enfance dans le monde. Depuis des années, de nouvelles méthodes, approches et pédagogies ont donné naissance à des lieux pensés suivant le développement et l'éveil de l'enfant. Dans quelle mesure les crèches d'ailleurs peuvent-elles nourrir la réflexion pour orienter la conception des crèches françaises de demain ?.