La comprensión de creencias falsas y de sentidos no literales en adolescentes adoptados

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2005

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Antonia Mercedes González Cuenca et al., « La comprensión de creencias falsas y de sentidos no literales en adolescentes adoptados », Psicothema, ID : 10670/1.7w9hrn


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Résumé 0

"El objetivo de este trabajo es evaluar la capacidad de comprensión de falsas creencias y de usos no literalesdel lenguaje en adolescentes adoptados y valorar la capacidad predictiva que tienen las variablespersonales de los niños. La muestra está formada por 54 adolescentes adoptados de edades comprendidasentre 11 y 18 años. Los resultados muestran un rendimiento deficitario, más en comprensiónde sentidos no literales que en comprensión de falsas creencias; el análisis de regresión lineal revelaque los factores que predicen el rendimiento en teoría de la mente son el nivel lingüístico y el tiempoen el sistema de protección."

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