Le transfert en psychanalyse d'enfant

Résumé Fr En

Le récit « Le Petit Prince » de Saint-Exupéry va servir de fresque métaphorique pour une aventure analytique singulière entre un adulte et un enfant. Il s’agit d’un enfant qui poursuit son chemin en étroite collaboration, voire tient son analyse d’une « main de maître ». Le conte offrira les facettes d’une relation transféro-contre-transférentielle sous les augures de la « chimère » terme emprunté à M de M’Uzan, pour sortir ensuite de cette relation aux objets partiels, et ouvrir les espaces nécessaires au « Petit Prince » pour métaboliser sa relation d’amour à la rose et repartir dans son monde.

Transference in Child Psychoanalysis. Saint-Exupéry’s tale of the ‘Petit Prince’ is the metaphorical backdrop in this article to a singular analytical adventure between an adult and a child. The child in question followed his route in close partnership with the analyst, one could almost say leading his analysis with masterful control. The fictional story opened up facets of the transference/counter-transference at play in the shape of a ‘chimera’, to use the term coined by M de M’Uzan, as a means of surpassing relationships with partial objects and opening up the possibility for the Little Prince to metabolise his love for the rose and set off again on his journey across the world.