26 septembre 2011
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Elnaz Jalilian, « Une étude sur l'abstraction et les gestes coverbaux », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.7zrmgu
L'âge joue un rôle dans la production verbale et dans la production des gestes coverbaux (Colletta, Pellenq et Guidetti, 2010). Dans cette étude, j'ai approfondi cette hypothèse en comparant la compréhension des gestes coverbaux abstraits entre quatre groupes : des enfants de moins de 9 ans, des enfants de plus de 9 ans, des adolescents et des adultes. Les sujets ont passé un test qui comprend sept gestes coverbaux (geste vers avant, vers arrière, écartement, rapprochement, cyclique, supination, pronation). Il leur était demandé de produire trois phrases qui convenaient à chaque geste qu'ils ont visionné. Les résultats montrent que l'âge joue un rôle significatif dans la compréhension des gestes coverbaux abstraits et ainsi dans la production du nombre de phrases. On observe une tendance régulière à l'augmentation de la compréhension de gestes abstraits à partir de 9 ans chez les enfants. Les adultes produisent des phrases plus abstraites que les enfants. Cette étude confirme que la compréhension des gestes coverbaux abstraits et de phrases abstraites se développe avec l'âge. Avec l'âge et développement cognitif et social, l'interaction entre la parole et geste, devient plus complexe. Et le geste joue des rôles différents et plus diversifiés et complexes dans la communication multimodale avec l'âge.