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2016
- ISIDORE Id: 10670/1.800e35...
- 1409-4703
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Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
Mots-clés
Educación FORMACIÓN DOCENTE INCLUSIÓN EDUCATIVA PRÁCTICAS INCLUSIVAS PLANEAMIENTO DIDÁCTICOSujets proches
Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development FormaciónCiter ce document
Yuliana María Velásquez Uribe et al., « CONSTRUCCIÓN DE PLANEACIONES PEDAGÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA », Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación", ID : 10670/1.800e35...
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Résumé
El presente artículo expone los resultados obtenidos en la investigación titulada Construcción de planeaciones pedagógicas para la educación inclusiva, en la que participó un grupo de 18 maestros de la ciudad de Medellín (Colombia). El objetivo de la investigación fue identificar las transformaciones generadas por un programa de formación para el desarrollo de planeaciones con características inclusivas, el cual tuvo una duración total de 90 horas, organizadas en 7 talleres abordando temas relacionados con el objetivo indicado. El grupo de participantes fue evaluado antes y después de la intervención de dicho programa. Se encontraron diferencias significativas entre los resultados de la prueba previa y la prueba posterior, (p
