Mother-daughter bonds in adolescence: the vicissitudes of separation Les liens mère-fille à l'épreuve de l'adolescence : les vicissitudes de la séparation En Fr

Résumé En Fr

Our work proposes to question the mother-daughter bond during the period of adolescence from the angle of separation, a separation seen as necessary to become an adult but made difficult by the specificity of the relationship between a daughter and her mother. First, we try to explore the stakes of the re-actualization of the object loss in adolescence. Then, we address the concept of the femininity in relation to passivity, masochism and the maternal before dealing with the question of the link between a daughter and her mother, between love, hate, resemblance and difference. With the support of two clinical cases based on the analysis of interviews and projective assessments, we will shed light on the processing of conflicts, the elaboration of loss and passivity in order to answer our research hypotheses. Our psychoanalytical approach allows us to take into account the singularity of the psychic functioning of these two adolescents and to offer them the possibility of individuation and constructing an identity.

Notre travail propose d’interroger le lien mère-fille pendant la période de l’adolescence sous l’angle de la séparation, séparation nécessaire pour le devenir adulte mais rendue difficile du fait de la spécificité de la relation entre une fille et sa mère. Nous tentons tout d’abord d’explorer les enjeux de la réactualisation de la perte d’objet à l’adolescence. Nous abordons ensuite le concept du féminin en lien avec la passivité, le masochisme et le maternel avant de traiter la question du lien entre une fille et sa mère, entre amour, haine, ressemblance et différence. À l’appui de deux cas cliniques basés sur l’analyse des entretiens et des épreuves projectives, nous viendrons mettre en lumière ce qu’il en est pour chacune du traitement des conflits, de l’élaboration de la perte et de la passivité pour répondre à nos hypothèses de recherche. Notre approche psychanalytique permet de rendre compte de la singularité du fonctionnement psychique de ces deux adolescentes et de leur offrir la possibilité de se subjectiver et de construire une identité.