« Des Mots et des Images en Actions ? » : Parcours d’adolescents psychotiques dans un dispositif d’art-thérapie inspiré de la bande dessinée

Résumé En Fr

« Words and pictures in action »Through the installation of art-therapy device on the strip cartoons theme, in a Therapeutic Special Needs Teaching Institute, the study explores the psycho-emotional development and the development of space time continuity with two psychotic teenagers. Their participation in seven workshop sessions was able to show how based on an observation grid outlining mental activities, a progressive acceptance to work in historicity, to loosen mobilized defenses, to stimulate dynamics of psychic elaboration and to register them in a reflective posture. Finally, this work shows how this original tool, as a means of observation, of elaboration and interrelation therapeutics may accompany and enrich an initiative of care.

A travers la mise en place d’un dispositif d’art-thérapie sur le thème de la bande dessinée (BD), au sein d’un Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique (ITEP), l’étude explore le développement psycho-affectif et l’élaboration de la continuité spatio-temporelle auprès de deux adolescents psychotiques. Leur participation à sept séances d’atelier a permis de repérer, en s’appuyant sur une grille d’observation des ébauches d’activité mentale, une inscription progressive de leur travail dans l’historicité, d’assouplir les défenses mobilisées, de stimuler la dynamique d’élaboration psychique et de les inscrire dans une posture réflexive. Enfin, ce travail montre comment cet outil original, support d’observation, d’élaboration et d’interrelation thérapeutiques est susceptible d’accompagner et d’enrichir une démarche de soin.