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4 mai 2017
- handle: 10670/1.8chciw
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Sciences pures Sciences exactes Sciences fondamentalesCiter ce document
Hélène Colas, « Enseignement des sciences en classe de seconde », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.8chciw
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Résumé
Comment faciliter l'apprentissage et la curiosité des élèves face aux sciences ? Je vous propose, dans la première partie de ce rapport, de rendre compte des résultats de recherche existant sur ces différents sujets. La deuxième partie explique la démarche que j'ai choisi d'adopter pour comprendre au mieux le rejet et la peur des sciences qu'ont les élèves à l'arrivée en seconde. Quant à la troisième et dernière partie, elle rendra compte des résultats que j'ai obtenu et l'analyse que j'ai pu en tirer, avant de conclure sur la possibilité ou non d'améliorer l'enseignement des science et si oui, avec quelles méthodes.