9 septembre 2021
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Vincent Vandenberghe, « Iniquité de l’enseignement en Communauté française : Bref état des lieux et examen du rôle du mode de groupement des élèves d’un enseignement secondaire massifié », Presses universitaires de Louvain, ID : 10670/1.8d7n0a
Toute réflexion en termes de plus grande équité, d’amélioration de la situation des publics les plus faibles conduit à interpeller l’amont, à savoir le fonctionnement des systèmes d’enseignement. Certes la vieille question de la régulation du marché du travail reste entière. Nombre d’initiatives récentes attestent d’ailleurs du regain d’intérêt pour la question de la stimulation de la demande de travail en général (baisse de la fiscalité et de la parafiscalité...) et de la demande de travail ...