Mettre en place les fondations d'un outil de restitution à large audience : VESPACE

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25 octobre 2018

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Paul François et al., « Mettre en place les fondations d'un outil de restitution à large audience : VESPACE », HAL-SHS : sciences de l'information, de la communication et des bibliothèques, ID : 10670/1.8ehtpn


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Résumé En Fr

VESPACE is a project that aims to create a complete reconstruction of theatrical practice in the Saint-Germain Fair during the 18th century in Paris. Archaeological remains of the places and theaters were lost following the destructions of the Fair, this project intends to conceive a set of tools enabling the reconstruction of lost spaces while complying with historical and scientific criteria, to experience this multi-sensorial and social space through interactions between avatars and their environment (be it architecture, AI-based characters or human-driven avatars) while ensuring access to sources in immersive virtual reality. While history scholars (in architecture, art or theater) is the main public, VESPACE aims to create a pedagogical tool for students in history or French culture and language, and a professional/industrial tool by enabling simulations regarding acoustics or lightning. This poster proposal is setting the hypothesis and technical or scientific challenges that define this wide public reconstruction tool.

VESPACE est un projet visant à créer une restitution complète de la pratique théâtrale de la Foire au XVIIIème siècle à Paris. Les vestiges archéologiques des lieux de pratique de ce théâtre ayant été perdus suite à la destruction de la Foire Saint-Germain, le projet entend concevoir un ensemble d'outils permettant de restituer des espaces disparus selon des cri-tères historiques et scientifiques, d'en faire l'expérience multi-sensorielle et sociale grâce à des interactions entre un avatar et son environnement (qu'il s'agisse de l'architecture, de personnages gérés par Intelligence Artificielle ou d'autres avatars) tout en permettant un accès direct aux sources, le tout en immersion en réalité virtuelle. Si le monde de la recherche en histoire (du théâtre, de l'art ou de l'architecture) est naturellement un public visé, VESPACE entend mettre à profil cet outil dans un contexte pédagogique (apprentissage de l'histoire, de la culture et de la langue française) et pro-fessionnel (en permettant des simulations acoustiques ou d'éclairage, par exemple). Cette proposition de poster pose les hypothèses et les verrous techniques et scientifiques qui font le fondement de cet outil de restitution à large audience.

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