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1 janvier 2021
- handle: 10670/1.8f8nd5
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10.22201/iisue.20072872e.2021.34.988
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Mots-clés
currículum controvesialidad criticidadSujets proches
Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Formación paideia pédagogieCiter ce document
Abraham Magendzo K., « Un currículum controversial-problematizador: un desafío para la educación de América Latina », Revista iberoamericana de educación superior, ID : 10670/1.8f8nd5
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Résumé
Resumen El artículo se propone apostar por un currículum que alejándose de los modelos tradicionales incursio-na en una apuesta que apunta a un modelo problemático-controversial. De esta forma, la propuesta es que el currículum se aproxime a los temas emergentes y apremiantes que afectan a nuestra sociedad. En síntesis, el artículo profundiza en una postura crítica del currículum para incorporar una mirada dilemática.