Promoviendo la inclusión social en los primeros años

Résumé 0

"En América Latina y el Caribe millones de niños viven una situación de pobreza que losexcluye de toda posibilidad de una vida digna. Este artículo presenta resultados de investigacionessobre programas dirigidos a la infancia que vive en contextos de pobreza.Objetivo: Conocer el impacto del Programa Hogares Comunitarios de Bienestar en eldesarrollo de los niños que han participado en estos programas.Materiales y métodos: Se trabajó con un diseño de comparación entre tres grupos, ungrupo experimental (niños que asistieron al Programa Hogares de bienestar) y dos gruposcontrol (niños que asistieron a programas convencionales del Estado y niños que noasistieron a ningún tipo de programa). Se utilizó la tabla de parámetros para talla y pesodel ICBF, la Escala Abreviada de Desarrollo y el registro de calificaciones.Resultados: Los niños que participan en el Programa Hogares Comunitarios presentanun desarrollo superior a nivel cognitivo y personal social.Conclusiones: La Universidad del Norte a través del Programa Hogares Comunitarios deBienestar muestra que la inclusión social a partir de los primeros años, implica darles laresponsabilidad de la atención del niño a sus familias y comunidades locales."