Análise descritiva da afetividade nos professores em formação na faculdade de ciências da educação da Universidade de Granada
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1 janvier 2009
- handle: 10670/1.8lvoyr
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José Álvarez Rodríguez et al., « Análise descritiva da afetividade nos professores em formação na faculdade de ciências da educação da Universidade de Granada », Revista Lusófona de Educação, ID : 10670/1.8lvoyr
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Résumé
Este artigo centra-se na análise descritiva dos valores afetivos dos estudantes de Ensino e Pedagogia da Faculdade de Ciências da Educação da Universidade de Granada, no ano lectivo de 2004/2005. Começamos por apresentar um breve quadro referencial sobre o conceito de afetividade, assinalando algumas particularidades relativas aos sentimentos e às emoções para, em seguida, passarmos a expor com mais pormenor as características da nossa investigação e alguns resultados gerais; finalmente, concluímos o nosso estudo com uma análise detalhada sobre o sentimento, o amor, a felicidade e a emoção na formação de professores.