Au cours de la période de latence : la chute des dents de lait

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2019

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Hélène Compoint, « Au cours de la période de latence : la chute des dents de lait », La psychiatrie de l'enfant, ID : 10670/1.8m60r5


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Cette recherche a pour objet l’analyse d’un fait culturel : la pratique entre parents et enfants du rituel qui accompagne la chute des dents de lait. Le terrain de recherche croise des données sociologiques et historiques. Leur analyse permet de conclure que la pratique du rituel associé à la chute des dents de lait favorise la transformation de l’angoisse que l’enfant aurait pu éprouver : une angoisse potentielle. Ainsi, le signal d’angoisse n’est pas déclenché par le moi de l’enfant : celui‑ci vit une expérience qui mêle un sentiment de merveilleux et d’inquiétante étrangeté. Ce continuum entre angoisse potentielle, sentiment d’inquiétante étrangeté et de merveilleux s’associe à l’aspect formel de ce processus : un continuum entre « game » et « play ».

This study aims to analyze a cultural fact : the practice, by parents and children, of rituals accompanying the loss of a child’s milk teeth. Our research takes into account both sociological and historical data. We conclude that ritual practices associated with the loss of milk teeth encourage the transformation of the anxiety the child might have felt : a potential anxiety. Therefore, the child’s ego does not trigger the anxiety signal, and they have an experience that combines feelings of wonder and of worrying strangeness. This continuum between potential anxiety, a feeling of worrying strangeness, and a feeling of wonder is connected with the formal aspect of the process : a continuum between “game” and “play.”

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