1 janvier 2014
info:eu-repo/semantics/openAccess
María Lucía Barrón Estrada et al., « Tutor Inteligente con reconocimiento y manejo de emociones para Matemáticas », Revista electrónica de investigación educativa, ID : 10670/1.8p2tdo
En el presente trabajo se describe el desarrollo, implementación y pruebas de un Sistema Tutor Inteligente para matemáticas de tercer grado de primaria que identifica el estado emocional del estudiante y produce retroalimentación afectiva para el mismo durante un curso, el cual se encuentra instalado en una red social. El reconocimiento de emociones se lleva a cabo a través de expresiones faciales, lo cual se realiza por medio de una red neuronal artificial. La red social y el Sistema Tutor Inteligente con manejo afectivo han sido probados en escuelas públicas y privadas de la localidad, con resultados muy favorables.