15 mai 2019
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Busra Suna Malli, « Le loup dans la littérature de jeunesse: », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.8tb2pg
Des mythes aux fables, des contes aux romans, de l’oral à l’écrit, de l’écoute au visuel, de tout temps, le loup a été le symbole du danger. Si ce symbole avait pour objectif premier de susciter la peur, il a réussi à gagner l’admiration de beaucoup de lecteurs. Personnage redoutable des contes traditionnels connus par tous les enfants, le loup apparaît aujourd’hui sous d’autres formes : un élève timide dans une école, un ami soucieux dans un groupe, voire même un médecin compétent. L’immersion des enfants dans cette littérature et ces nouvelles représentations suffit-elle à faire évoluer les perceptions qu’on les lecteurs de ce personnage ? La recherche menée a permis de recueillir les représentations initiales et finales des élèves de cycle 1 et 2, avant et après un travail mené autour d’un réseau littéraire où le stéréotype est d’abord assis avant d’être détourné.