Le smartphone, un aidant pour les migrants en insertion sociolinguistique

Résumé Fr En

Dans cet article, nous présentons et analysons une expérimentation sociodidactique associant l’utilisation du smartphone à diverses activités réalisées dans le cadre d’un atelier intitulé Découvrir sa ville, proposé à des migrants nouvellement arrivés en France. Outre le fait qu’il permet aux participants de manipuler un objet qui fait partie intégrante de leur quotidien, le smartphone est bien adapté à des projets comme le nôtre qui se déroulent sur le terrain, en extérieur. Nous proposons une analyse réflexive de cette expérimentation en choisissant comme cadre d’analyse la dynamique de projet, la démarche collaborative et l’approche actionnelle.

In this article, we look back at a sociodidactic experiment involving the use of smartphones in various activities carried out as parts of a workshop entitled Découvrir sa ville (Discover your city) offered to newly arrived migrants. In addition to enabling participants to make use of an object of their daily lives, smartphones are well suited to projects where large parts of the activities take place outdoors. This paper offers a reflective analysis of our project. Our framework combines collaborative and action-oriented approaches.