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1 juin 2024
- ISIDORE Id: 10670/1.938415...
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10.17151/eleu.2024.26.1.8
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Social welfare Social work Social service agencies Relief stations (for the poor) Philanthropy Benevolent institutions Servicio socialCiter ce document
Luz Stella Chamorro-Caicedo, « Las voces de lideresas y líderes sociales en la práctica pedagógica de Trabajo Social », Revista Eleuthera, ID : 10670/1.938415...
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Résumé
Resumen Objetivo. Construir espacios de reflexión ciudadana con relación a los retos de la construcción de paz territorial, reconciliación y restauración que involucre a los líderes y las lideresas de las organizaciones de víctimas de La Dorada-Caldas y que al tiempo sus conversaciones permitan la formación de identidad profesional en Trabajo Social. Metodología. Investigación acción participativa, lo que construyó un diálogo de saberes ético, político y de acción entre los participantes. Resultados. La práctica pedagógica es un saber propio de la acción de una investigación/intervención y los semilleros son posibilitadores de experiencias sensibles en la formación de trabajadores sociales. Conclusiones. La mediación pedagógica como podcast favorece una conversación negociada, conciliada y ética de la acción profesional.
