Développer une fonction d’historicité : un enjeu majeur de la professionalisation des enseignant-e-s

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24 juin 2022

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Muriel Molinié, « Développer une fonction d’historicité : un enjeu majeur de la professionalisation des enseignant-e-s », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.9432h7


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