L’hétéronormativité genrée : exemples de la vie quotidienne

Résumé Fr En

Cet article est fondé sur une analyse qualitative de travaux d’étudiant·e·s portant sur les transgressions de la norme de genre – lorsque par exemple des femmes fument le cigare, réparent des voitures ou portent la moustache ou que des hommes font le ménage, portent un sac à main, se vernissent les ongles ou pleurent en public – en lien avec la littérature scientifique sur l’hétérosexualité. Les auteures montrent comment dans l’arrière-plan culturel contemporain, des attentes et des interdits hétéronormatifs d’ordinaire incontestés ressurgissent au moment où une personne franchit les frontières de genre. Elles montrent que l’hétéronormativité elle-même est genrée, qu’elle « homosexualise » les hommes perturbateurs de la norme tandis qu’elle « hétérosexualise » les femmes perturbatrices de cette même norme. Cet article décrit et compare des situations dans lesquelles des étudiant·e·s et d’autres personnes sexualisent, y compris de manière non explicite, certaines attitudes ou certains actes sexuels. Ces procédés de sexualisation ont recours à des dénégations ou des étiquetages homophobes ainsi qu’à l’hétérosexualisation. Le concept d’« hétérogenre » permet de cerner au mieux ces manières convenues d’interpréter les transgressions de la norme de genre.

This article presents a qualitative analysis of students’ written narratives of gender norm violations projects – for example, women smoking cigars, repairing cars, wearing moustaches ; men doing housework, carrying purses, wearing nail polish, crying in public – in terms relevant to theoretical literature that problematizes heterosexuality. The authors show that routinely unquestioned heteronormative expectations and proscriptions that exist as background context in contemporary culture come to the fore when traditional gender boundaries are crossed. Further, they show that heteronormativity itself is gendered via the homosexualization of disruptive men and heterosexualization of disruptive women. This article discusses and compares how compulsory heterosexuality operates differently for women and men. We describe and give examples of different ways in which students and others sexualize even unexplicitly sexual actions and appearances. These tactics of sexualization include homophobic disclaimers, homophobic labeling, and heterosexualization. The concept « heterogender » best captures these common ways of interpreting gender norm violations.