Fiche du document
2013
- handle: 10670/1.973358
- hal: hal-01729226
Mots-clés
TICE Approches pédagogiques Module de la Communication Société du savoir Enseignement supérieur MarocSujets proches
Technology in education Instructional technology Technologie pédagogique Technologies d'apprentissage Technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement TICE Technologie de l'instruction Nouvelles technologies de l'information et de la communication en éducation NTIC en éducation Technologies de l'information et de la communication en éducationCiter ce document
Bezzari Samira, « Quelle(s) approche(s) pédagogiques des TIC dans l’Enseignement supérieur au Maroc », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.973358
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Résumé
L’importance des TICE dans le déploiement du renouveau pédagogique est incontestable aujourd’hui. Cependant, la réussite de leur intégration demeure tributaire des pratiques enseignantes. Porter une réflexion sur cette problématique, nous a conduite à procéder à une enquête de type qualitatif fondée sur l’entretien libre et sur l’observation. L’analyse des résultats recueillis a fait ressortir que l’approche pédagogique prônée par les enseignants contribue peu à utiliser les TICE dans le module de communication.