30 mai 2018
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Murielle Law-Kuang, « Sur les chemins de la réécriture avec l'esclave Sacatove... en classe de 5e », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.973u2o
Notre projet de réécriture porte sur la nouvelle de Leconte de Lisle Sacatove. Le but est de réécrire cette nouvelle en un conte merveilleux. Ce travail de réécriture est mis en place sous la forme d'un atelier. Comment générer une réelle motivation face à l'écriture elle-même en passant par la lecture ? Quels moyens mettre en place pour que les élèves puissent surmonter leurs appréhensions et leurs difficultés ? Comment la mise en place d'un atelier d'écriture peut permettre la consolidation des acquis ?