Estrategias de comprobación de hipótesis clínicas

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"Esta investigación pretende comprobar si los estudiantes de Psicología, cuando comprueban hipótesisclínicas, siguen estrategias de razonamiento confirmatorias o refutadoras. Participaron 206 estudiantesde Psicología divididos en cuatro grupos. Un grupo recibió la información sobre la probabilidad de quela hipótesis fuera correcta expresada mediante etiquetas verbales, y otro mediante expresiones numéricas.Un grupo adicional recibió información de que afinar en el diagnóstico era clínicamente importante.En un último grupo las pruebas diagnósticas permitían aumentar la seguridad en la hipótesis. Losresultados han mostrado una utilización parcial de estrategias confirmatorias, ya que no se recogió informaciónconfirmatoria pero sí se evitó recoger información refutadora. Cuando la información aumentala seguridad en la hipótesis, es más probable que se utilicen estrategias confirmatorias. Ni el aumentode la importancia de la tarea ni la expresión numérica de la probabilidad de que la hipótesis seacorrecta parecen afectar la estrategia seguida"