Le poids des mots, le choc des images : Heinlein, Cartmill, le FBI et la Bombe: (images de l’atome dans Astounding Science Fiction, 1940-1944)
Fiche du document
15 novembre 2023
- ISIDORE Id: 10670/1.991e32...
- isbn: 978-2-918696-19-3
- hal: hal-04806869
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/ , info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Mots-clés
Estrangement Apprentissage Didactique des sciences Science-Fiction Distanciation cognitiveSujets proches
Pictorial representations Iconography Ilustraciones, imágenes, etc. Images Documents iconographiquesCiter ce document
Éric Picholle, « Le poids des mots, le choc des images : Heinlein, Cartmill, le FBI et la Bombe: (images de l’atome dans Astounding Science Fiction, 1940-1944) », HALSHS : archive ouverte en Sciences de l’Homme et de la Société, ID : 10670/1.991e32...
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Résumé
"C’est tout l’objet de ces Actes que de tenter de démontrer que, si l’on se donne la peine d’apprendre à lire les images qui les induisent, les émotions visuelles peuvent tout aussi bien être les meilleures alliées de la pensée rationnelle ; et plus spécifiquement encore que les images de science-fiction sont capables de susciter un estrangement visuel dont l’apprivoisement par les élèves peut constituer un premier pas vers celui des estrangements cognitifs successifs qui marqueront leurs trajectoires scolaires et estudiantines, et dans des disciplines très diverses." ---- a) Suspension volontaire et temporaire d’incrédulité et encyclopédies - b) Émerveillement - c) L’estrangement cognitif - d) Estrangement cognitif et apprentissage - e) Un outil ambitieux : l’estrangement visuel ? ----
