Des spécialistes de la polyvalence : une analyse sociologique des carrières dans les sports pluridisciplinaires : (pentathlon moderne, heptathlon/décathlon) Specialists in Versatility : a sociological analysis of careers in multidisciplinary sports : (the modern pentathlon, heptathlon/decathlon) Fr En

Résumé Fr En

Cette thèse prend pour objet les carrières d’athlètes engagés dans deux sports pluridisciplinaires : les épreuves combinées (heptathlon, décathlon) en athlétisme et le pentathlon moderne. En adoptant une perspective interactionniste attentive aux différentes dimensions analytiques et méthodologiques de la notion de carrière (Becker, 1985 ; Darmon, 2003), nous renseignons finement des carrières sportives de haut niveau. Malgré la dimension pluridisciplinaire de la pratique, celles-ci reposent de façon classique sur une spécialisation qui suit les phases de découverte et d’initiation et précède celles de développement et de reconnaissance d’une expertise. La polyvalence devient une spécialité à part entière qui gagne à être pensée comme un processus qui s’inscrit dans un cadre institutionnel spécifique et non pas comme une caractéristique intrinsèque des individus. La thèse apporte des résultats complémentaires, relatifs à la construction sociale et institutionnelle des spécialisations disciplinaires, aux processus de réorientation sportive, à la démonstration de l’entraînement comme créateur de configurations sociales spécifiques, aux inégalités genrées dans la reconnaissance de la polyvalence et à la nécessité de conceptualiser des socialisations familiales renversées pour comprendre l’engagement parental dans la pratique sportive de leurs enfants. La méthodologie employée repose sur une ethnographie multi-située (Marcus, 1995) déployée dans diverses structures fédérales. Aux 67 journées d’observation (entraînements et compétitions) et 40 entretiens réalisés s’ajoutent la constitution et l’exploitation de bases de données, la consultation de documentation fédérale et l’analyse discursive des retransmissions télévisées des compétitions olympiques en 2016.

This thesis focuses on the careers of athletes who practice two multidisciplinary sports: combined events (heptathlon/decathlon) in athletics and the modern pentathlon. I adopt an interactionist approach that explores all the analytical and methodological implications contained in the notion of career (Becker, 1985; Darmon, 2003). In doing this, I study precisely these careers in high performance sports. Despite the multidisciplinary dimension of the analysed sports, the corresponding careers will still be based on the phase of specialisation. This follows phases of “discovery” and “introduction”, and precedes phases of “development” and “recognition” of an expertise. Therefore, multi-faceted versatility appears as a full speciality in and of itself that shall be thought of as a process within an institutional framework rather than as an intrinsic and individual characteristic. The thesis brings forth additional results about:- the social and institutional construct of disciplinary specialisation,- the processes of sports reorientation, - the fact that sport training creates specific social configurations, - gender inequalities in the recognition of the versatility of an athlete- and the need to conceptualise inverse family socialisations to understand parental commitments in the sports practice of their children. The analysis is based on a multi-sited ethnography (Marcus, 1995) which I have used within different federal structures, and where I have observed a total of 67 days of training and competitions, and developed 40 semi-structured interviews. I have also created several databases to implement sequence analyses, read federal documentation and made a discursive analysis of the televised transmission of 2016 Olympics Games.