Effet d’un environnement numérique ludifié sur la motivation d’élèves de 4ème en Mathématiques, Colloque e-fran, Paris, 15-16 octobre 2019.
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Date
November 21, 2020
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Identifier
- handle: 10670/1.9clo8m
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Stéphanie Reyssier, « Effet d’un environnement numérique ludifié sur la motivation d’élèves de 4ème en Mathématiques, Colloque e-fran, Paris, 15-16 octobre 2019. », Approche écologique des environnements numériques, ID : 10670/1.9clo8m
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Abstract
Reyssier, S. (2019).