Son pocas las investigaciones sobre estilos parentales y bienestar infantil en la infancia. La presente investigación tiene como objetivo analizar, por medio de correlación, la relación que tienen los estilos parentales con las conductas pro-sociales y el bienestar infantil en niños y niñas de 10 a 12 años del municipio de Cajeme, Sonora. Se optó por un diseño transversal no experimental de tipo correlacional para lograr los objetivos propuestos en el presente estudio. Como instrumentos se utilizaron la Escala de Prácticas Parentales (EPP), la Escala de Bienestar Infantil de Stirling y el Inventario de Comportamientos Pro-sociales en el Contexto Escolar y se contó con la participación de 235 niños y niñas de entre 10 y 12 años inscritos en los grados quinto y sexto de 3 primarias públicas y 2 primarias privadas de Ciudad Obregón, Sonora. En la Escala de Estilos Parentales, los resultados arrojaron que variables como la Comunicación, Autonomía y el Control Conductual de las madres hacia sus hijos, influyen en su bienestar y en el comportamiento que estos exhiben en diferentes contextos, mientras que variables como la Imposición y el Control Psicológico Materno no mostraron relación, indicando una baja influencia en el comportamiento de sus hijos. Asimismo, desde la literatura se ha referido que la empatía y las conductas pro-sociales en los niños son aspectos relacionados y los hallazgos también permiten corroborar esta afirmación, debido a que, en el ejercicio correlacional realizado, la empatía mostró correlaciones altas y significativas con todas las conductas pro-sociales.
L’objectif de cette recherche est d’analyser la relation entre les styles parentaux et les comportements prosociaux et le bien-être des enfants âgés de 10 à 12 ans dans la municipalité de Cajeme, Sonora. Un plan transversal non expérimental de type corrélationnel a été choisi pour atteindre les objectifs proposés dans cette étude. Les instruments utilisés ont été l’échelle des pratiques parentales (PPE), l’échelle de bien-être de l’enfant de Stirling et l’inventaire des comportements prosociaux dans le contexte scolaire et ont impliqué la participation de 235 enfants âgés de 10 à 12 ans inscrits dans les cinquième et sixième années de 3 écoles primaires publiques et 2 écoles primaires privées de Ciudad Obregón. Sonora. Dans l’échelle des styles parentaux, les résultats ont montré que des variables telles que la communication, l’autonomie et le contrôle comportemental des mères envers leurs enfants, influencent leur bien-être et le comportement qu’elles manifestent dans différents contextes, tandis que des variables telles que l’imposition et le contrôle psychologique maternel n’ont montré aucune relation, indiquant une faible influence sur le comportement de leurs enfants. De même, la littérature a rapporté que l’empathie et les comportements prosociaux chez les enfants sont des aspects liés et les résultats corroborent également cette affirmation, car, dans l’exercice corrélationnel effectué, l’empathie a montré des corrélations élevées et significatives avec tous les comportements prosociaux.
O objetivo desta pesquisa é analisar a relação entre estilos parentais e comportamentos pró-sociais e bem-estar infantil em crianças de 10 a 12 anos do município de Cajeme, Sonora. Um delineamento correlacional transversal não experimental foi escolhido para atingir os objetivos propostos neste estudo. Os instrumentos utilizados foram a Escala de Práticas Parentais (PPE), a Escala de Bem-Estar Infantil de Stirling e o Inventário de Comportamentos Pró-sociais no Contexto Escolar e envolveram a participação de 235 crianças entre 10 e 12 anos matriculadas na quinta e sexta séries de 3 escolas primárias públicas e 2 privadas de Ciudad Obregón. Sonora. Na Escala de Estilos Parentais, os resultados mostraram que variáveis como Comunicação, Autonomia e Controle Comportamental das mães em relação aos seus filhos, influenciam seu bem-estar e o comportamento que apresentam em diferentes contextos, enquanto variáveis como Imposição e Controle Psicológico Materno não mostraram relação, indicando uma baixa influência no comportamento de seus filhos. Da mesma forma, a literatura tem relatado que a empatia e os comportamentos pró-sociais em crianças são aspetos relacionados e os achados também corroboram essa afirmação, pois, no exercício correlacional realizado, a empatia mostrou correlações elevadas e significativas com todos os comportamentos pró-sociais.
The objective of this research is to analyze the relationship between parenting styles and pro-social behaviors and child well-being in children aged 10 to 12 years in the municipality of Cajeme, Sonora. A non-experimental cross-sectional design of correlational type was chosen to achieve the objectives proposed in this study. The instruments used were the Parenting Practices Scale (PPE), the Stirling Child Well-being Scale and the Inventory of Pro-social Behaviors in the School Context. They involved the participation of 235 children between 10 and 12 years of age enrolled in the fifth and sixth grades of 3 public and 2 private primary schools in Ciudad Obregón. Sonora. In the Parenting Styles Scale, the results showed that variables such as Communication, Autonomy and Behavioral Control of mothers towards their children, influence their well-being and the behavior they exhibit in different contexts. In contrast, variables such as Imposition and Maternal Psychological Control showed no relationship, indicating a low influence on the behavior of their children. Likewise, the literature has reported that empathy and pro-social behaviors in children are related aspects and the findings also corroborate this statement, because, in the correlational exercise carried out, empathy showed high and significant correlations with all pro-social behaviors.
