20 juin 2019
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David BANKS, « The effects of revolution and war on academic discourse, 1785-1835 », Textes et contextes, ID : 10670/1.9ei00v
L’Académie Royale des Sciences mit fin à la publication de ses Mémoires après 1786, et la publication reprit (bien que l’adjectif Royale ait disparu) en 1798. Le Journal des Sçavans cessa d’être publié en 1792, et ne réapparut qu’en 1816. Dans son volume pour l’année 1785, L’Académie Royale publia 50 items dans ses Mémoires. Dans les décennies suivantes la France dut affronter le traumatisme de la Révolution française, puis les bouleversements des guerres napoléoniennes. Cinquante ans plus tard, en 1835, les Mémoires de la nouvelle Académie des Sciences ne comportaient plus que 12 items. En comparaison, le Philosophical Transactions publiait 25 items dans ses numéros de 1785. L’Angleterre ne fut pas directement touchée par la Révolution française, mais elle le fut par les guerres napoléoniennes. Les numéros du Philosophical Transactions pour l’année 1835 comportent 22 items. Le Journal des Sçavans semble avoir poursuivi l’approche plus généraliste établie avant le début du dix-huitième siècle, avec plus de 60% d’items se trouvant en dehors du champ scientifique ; par conséquent cette publication ne sera pas traitée dans ce qui suit. Cette étude examine un échantillon de textes tirés des numéros des Mémoires et du Philosophical Transactions pour les années 1785 et 1835, afin de voir à quel point, si c’est le cas, la langue scientifique a évolué pendant cette période agitée. Il apparaît que les différences sont moins nombreuses que ce à quoi l’on aurait pu s’attendre, quoiqu’il y en ait plus dans le Philosophical Transactions que dans les Mémoires. Nous formulons l’hypothèse que, dans les périodes de grandes difficultés les rédacteurs savants ont tendance à faire preuve de conservatisme et que, en conséquence, l’évolution de la langue est plutôt lente. Le cadre théorique de l’étude est celui de la Linguistique Systémique Fonctionnelle, et des traits linguistiques tels que la structure thématique et les types de procès sont étudiés.